To nie koniec, to dopiero początek. Man City vs Arsenal (ANALIZA)
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 187: Trener niejednowymiarowy. Rozmowa z Marcinem Pogorzałą
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 186: Nowy program szkolenia PZPN. Rozmowa z Pawłem Grycmannem i Rafałem Rożkiem
Stary mistrz rogromił lidera. Napoli vs Milan (ANALIZA)
Wyrównany mecz? Tylko w pierwszej połowie. Man City vs Liverpool (ANALIZA)
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 185: Wojna systemów. Rozmowa z Markiem Mizerkiewiczem
Zmazać plamę po meczu z Czechami. Polska vs Albania (ANALIZA)
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 184: Superwizja w podcaście. Jak psycholog może pomóc trenerowi?
W drodze po scudetto. Napoli vs Atalanta (ANALIZA)
Cierpliwość i plan dalekowzroczny. Chelsea vs Dortmund (ANALIZA)
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 183: Trening dzieci bez krytyki i krzyku oraz safeguarding. Rozmowa z Jackiem Pobiedzińskim
Liczne rotacje i kluczowy Gakpo. Liverpool vs Everton (ANALIZA)
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 182: Kompleksowy trening bramkarski. Rozmowa z Miłoszem Gładochem
SFG, organizacja w obronie oraz reakcja na odbiór. Barcelona vs Man Utd (ANALIZA)
Dialog taktyczny z Pepem trwa. Totteham vs Man City [ANALIZA]
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 181: Kategoria Skrzat i szkolenie we Francji. Rozmowa z Geraldem Imiołkiem
Partia szachów dla Artety. Arsenal vs Man United [ANALIZA]
To nie była Liga Mistrzów. Liverpool vs Chelsea [ANALIZA]
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 180: Akademia Zagłębia Lubin. Rozmowa z Adamem Buczkiem
Ten Hag wyciągnął wnioski. Man United vs Man City [ANALIZA]
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 179: Zarządzanie szatnią, psychologia odpraw i pragmatyczna piłka. Rozmowa z Grzegorzem Kurdzielem
Walka o tytuł w Anglii trwa. Czy Chelsea może zachować twarz? [ANALIZA]
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 178: Świadomość czy kontrola? Rozmowa z Wojciechem Łobodzińskim
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 177: Kontrola chaosu. Rozmowa z Łukaszem Bagsikiem i Jędrzejem Wichłaczem
[PODCAST] Jak Uczyć Futbolu 176: Proces indywidualnego rozwoju zawodników. Rozmowa z Mateuszem Stolarskim
Szkoła Trenerów Online